開發(fā)電子學習課程不是一件容易的事。眾所周知，這個過程是密集且耗時的。然而，更困難的是要確保在花費數百小時開發(fā)培訓課程后，最終的結果是有效的。

值得慶幸的是，在多年的電子學習革命中，專家們已經設計出了明確的流程，旨在解決在線培訓所特有的各種挑戰(zhàn)。

培訓內容開發(fā)的情況也不例外。教學設計師、電子學習開發(fā)人員和組織可以采用一個循序漸進的過程來提高他們開發(fā)一個有吸引力和有影響力的培訓經驗的機會。

讓我們看看這些步驟是什么:

需求分析

在你決定多少視頻你想在你的課程，在決定交付方法之前，甚至在你問谷歌“什么是最好的電子學習軟件”之前，你必須了解:

- 1。組織的培訓需求:從理解組織需要的新技能集，到計劃通過培訓改進的業(yè)務指標，這些需求范圍很廣。

- 2。你的目標受眾:這個是顯而易見的。除非你很好地了解你的目標受眾，包括他們喜歡的設備、學習方法和現有技能，否則，設計與他們相關的培訓課程將是一個棘手的挑戰(zhàn)。

需求分析將幫助您確定您需要的內容類型和您將使用的傳遞方法。它將幫助你確定你將試圖在你的培訓中解決的差距。

確定學習目標

一旦你決定了你需要教什么和教誰，是時候把這些信息濃縮成學習目標了。

例如，在最后一步中，您確定需要更好的網絡專家，并將培訓現有IT團隊中最有經驗的成員。

現在，您必須確定他們在接受培訓并通過評估后將知道什么。

一旦你有了一組清晰的學習目標，你就可以進行下一步了。

設計、開發(fā)和整理培訓內容

一旦你知道

-為了實現特定的商業(yè)目標而試圖解決的技能差距，

-將接受培訓的候選人/員工，以及

-學員最終的學習成果

是時候開始創(chuàng)造了。讓在前面步驟中收集的知識指導設計和開發(fā)決策。

例如，如果你的目標受眾是千禧一代，你將需要能夠發(fā)送到他們的移動設備上的視頻格式內容。類似地，如果您正在提供關于法規(guī)遵循主題的培訓，您可能需要考慮投資于現成的培訓內容。

測試

一旦您有了培訓課程的初稿，就該進行測試了。最有效的方法是對一小部分員工進行軟推出。跟蹤他們的學習進度、評估結果，并通過讓他們將新學到的技能應用到現實生活中來驗證學習成果。

通過你收集的數據，你應該能夠確定潛在的改進領域，并進行優(yōu)化以獲得滿意的結果。

如果您最終做出了更改，請考慮在最終推出之前進行另一輪測試。

結論

這只是您創(chuàng)建培訓課程的眾多方法中的一種。但是，請記住，即使在最終推出之后，也要持續(xù)跟蹤培訓內容的有效性，以找到改進的機會。